Arama
Ünlü dâhilerin okul anıları
Öğretmenler, öğrencilerinin ahlaklı, başarılı ve donanımlı olmasını ister. Bunun için çaba gösterir, öğrencilerine örnek olur. Öğrenciler de birbirinden farklı nitelikler taşır. Hepsinin anlama düzeyi, algılayış biçimi farklı. Öğretmenlere bu noktada daha çok görev düşüyor. Bir öğrenciyi tanımak ders esnasındaki performansıyla ölçümünden çok daha fazla şey barındırıyor. Tarih boyunca öğretmenleri tarafından keşfedilememiş dâhileri ve dâhi öğrencilere nasıl yaklaşılması gerektiğini sizler için derledik.
İlk başvurduğu müzik stüdyosu patronundan "Git ve kamyon şoförlüğüne devam et!" sözleriyle onu kovmuştu.
Henüz yirmi yaşını doldurmadan buharlı motor çarkının patentini alarak büyük bir başarıya imza attı. Yaşamı boyunca elde ettiği inanılmaz başarılar ve 400'den fazla icatla benzeri az bulunan bir sanayi imparatorluğu kurdu. George Westinghouse, yeteneksiz, çalışmayı sevmeyen ve aptal biri olduğu gerekçesiyle okuduğu kolejden uzaklaştırma aldı.
"Savaş ve Barış" adlı başyapıtın yazarı Leo Tolstoy, içinde öğrenme istediği olmadığı gerekçesiyle kolejden atıldı.
Gençliğinde okumak istediği üniversitelere kabul edilmedi. Kabul edildiklerini de yarıda bıraktı. Genetik biliminin kurucusu Gregor Mendel hakkında bitiremediği üniversitenin profesörlerinden biri şunu yazdı: "Mendel'de, bir bilim adamı için gerekli olan berrak düşünebilme yeteneği yok."
İngiliz fizikçi, matematikçi, astronom ve mucit Isaac Newton, yaşıtları gibi hareketli bir çocuk değildi bundan dolayı arkadaşlarıyla oyun oynamaktan hoşlanmazdı. Babası öldükten sonra, prematüre olarak dünyaya geldi. Annesi bir papazla evlendi ve onu anneannesinin yanına bıraktı. Fakat anneannesi onun zekasından şüphe duyuyordu. Bunun yanı sıra, okuldaki ikinci yılında burs almak için girdiği geometri sınavında başarısız oldu.