Bir toplumda kaliteli insan veya kaliteli iş gücü nasıl yaratılır? Bugün dünyada birçok eğitim sisteminin hedefindeki soru budur. Ancak en büyük sorun bunun nasıl başarılacağıdır. Bir insanı her yönüyle yaşama hazırlama görevi; hükümetlerin, okulların, yüksek öğrenim kurumlarının ve ailelerin sorumluluğundadır. Bireyin okula başladığı ilk günden meslek insanı olarak üniversiteden mezun olana kadar eğitim aldığı tüm eğitim kurumlarının hedeflerinin birbirleri ile bağlantılı ve birbirlerini destekler biçimde olması çok önemlidir. Bunun yanında eğitim programlarının içeriği, sunulması, ölçme değerlendirilmesi ve kazanımları gerçek yaşamda kullanılabiliyor olması da eğitim programlarını kaliteli yapan diğer unsurlardır. Bu nedenle bir üst kuruma öğrenci hazırlarken neler önemli olmalı, bir üst öğrenim kurumu da alt öğrenim kurumlarından neleri beklemeli konuları kurumlar arası diyaloğun temelini oluşturur. Bu diyaloğun başarısının göstergesi de topluma kazandırılan iş gücünün niteliğidir. İş gücü güncel gerekliliklere cevap verebiliyor mu? Veriyor ise iş gücünün ekonomik gelişime sağladığı katkı nedir?
Beykent Üniversitesi; Türkiye'de eğitimin paydaşları arasında kişisel, sosyal, kültürel ve ekonomik gelişime daha dinamik katkı sağlayacak bir eğitim sisteminin nasıl olması gerektiği konusunda bir akademik tartışma başlatma gayesiyle düzenlediği sempozyumu, 12 Mayıs'ta Ayazağa Yerleşkesi'nde gerçekleştirecek.
Sempozyum hakkında daha detaylı bilgi linkimizde.
