Öğretmen ve öğrenci türleri
İnsan, parmak izleri bile birbirinden farklı yaratılan bir canlı. Böyle olunca bir yerde, belli bir düzen içerisinde, kurallarla insanların aynı tip davranmalarını beklemek çok da kolay değil. Kurallı paylaşımların en somut mekanı olan sınıflar, toplumun gelişmesinde zemin olarak görülür. Farklı dersler, beklenen başarılar ve öğrenme düzeyi öğrencileri zorlarken, aynı şeyi defalarca anlatmak, öğrencinin anlamasını sağlamak ve büyük emekle sabır eğitim neferlerini zorlar. Bu sebeple öğretmen ve öğrenci çeşitlerini bilmek eğitimde kolaylığı sağlayacaktır.
Sınıf içerisinde üstlendikleri rollere göre öğretmenler ve öğrenciler farklı gruplara ayrılabilirler. Çünkü okul içinde ve dışında öğretmenlerin ve öğrencilerin tutumu birbirinden farklılık gösterir. Öğrencilere karşı tutumu farklı olan öğretmenlerin veya ders içinde ve dışındaki düşünce - davranışları değişik öğrencilerin varlığı göz önünde tutularak özel gruplamalar da yapılabilir.
Bu tipteki bir öğretmen, sınıf içerisindeki hareketlerinde, biçimsel bilginin taşıyıcılığına ve aktarılmasına öncelik verir. Öğrencileriyle ilişkilerinde hiçbir anlaşılmaz harekette bulunmaz. Öğrencilerin okula, sadece niçin geldiklerinde direnirler. Öğrencilerin, öğrettiği biçimsel bilgiyi öğrendiklerini görünce de zevk duyarlar. Ödevini geç teslim edenlere ve hiç yapmayanlara iyi gözle bakmazlar.
Bu tip öğretmenler, çocukların toplumsallaştırılması rolüne önem verirler. Önemli olan bilgiyi artırmak değil, öğrencilerin yaşama uyarlanma süreçlerine yardım etmektir. Ders konularının dışına çıkarak, dünya savaşları çakışmalar, ülke sorunlarını tartışır.
Eğitimcinin temel işlevlerinden birisi de öğrencinin değerlendirilmesidir. Bu tip öğretmenlerin test materyallerinin hazırlanmasına ve değerlendirilmesine çok fazla zaman harcadıklarını her zaman görebiliriz. Onlar için derece noktaları ve ortalama sayılar çok önemli sayılır.
