Arama

  • Anasayfa
  • Galeri
  • Eğitim
  • Verimli ders çalışma teknikleri hakkında örnekler… Verimli ders çalışma programı nasıl hazırlanır?

Verimli ders çalışma teknikleri hakkında örnekler… Verimli ders çalışma programı nasıl hazırlanır?

Öğrenilen bilgilerin tekrar edilmesi, önemli notlara göz atılması, temiz ve düzenli bir odada yeterince ışığın bulunduğu bir ortamda çalışma alışkanlığı kazanılması, verimli ders çalışma sağlayabilmek adına büyük önem taşır. Her gün çok vakit harcayarak yapılan çalışmalar yerine, konunun kazanımlarına odaklanarak, az zamanda daha fazla verim elde edebilmek mümkün… Peki, verimli ders çalışma teknikleri, yöntemleri nelerdir? Verimli ders çalışma programı nasıl hazırlanır? Verimli ders çalışma teknikleri hakkında bilgileri derledik.

  • 6
  • 15
NASIL ÇALIŞACAĞINIZA KARAR VERİN
NASIL ÇALIŞACAĞINIZA KARAR VERİN

Aralıklı ve toplu öğrenme, bütün ya da parçalara bölerek öğrenme, tekrara yer verme, elde edilen sonucun bilinmesi, okuma ya da anlatma, bilgilerin kodlanması ve soruları çözmeye çalışma, ders çalışırken öğrenmeyi rahatlıkla kolaylaştıran yöntemlerdir. Örnek olarak sözel veya sayısal bir dersin konusu ağırdır. Bunu aralıklı çalışabilir ya da parçalara bölerek belirli zaman diliminde çalışıp rahatlıkla anlayabilirsiniz.

Unutmayın, planlı ders çalışmak, yaptığınız çalışma programına uymak ve öğrendiklerinizi tekrar etmeyi ertelememek verimli ders çalışmak için önemli ipuçlarıdır. Not tutarak da çalışmayı deneyebilirsiniz. Not tutmak, çalışılan konuya karşı ilginin dağılmaması ve bilginin akılda kalması açısından oldukça etkili bir yöntemdir. Okuma yaparken önemli yerlerin altını çizin ve gerektiğinde yanlarına eklemeler yapın.

Öğrenmede asıl olan bilgiyi kendiniz için anlamlı kılmaktır ve bu süreçte ilgi çok önemlidir. Bilgiyi öğrenme şekli, öğrencide başarıyı etkiler. Örneğin, çok çalışıyorum ama bu çabam notlarıma yansımıyor diyorsanız bunun bir nedeni öğrenme düzeyi olabilir. Öğrenme sürecinde bilgileri derin ve yüzeysel olmak üzere iki şekilde öğreniriz.

Yüzeysel öğrenmede, gerekli ve gereksiz bilgi karışık parçacıklar halindedir, ezberlenmiştir. Aralarındaki bağın öğrenilmediği bu bilgi parçacıkları kullanılamaz. Sınavda çıkar düşüncesiyle belirli bir konuyu çalışıp, özü kavrayamamak bu yüzdendir. Derinlemesine öğrenmede ise genel kavramlar ve bütünsel resim edinilir.

  • 8
  • 15
ZAMANI VERİMLİ KULLANIN
ZAMANI VERİMLİ KULLANIN

Çoğumuz yapmamız gereken bir işi elimizden geldiğince ertelemeye çalışırız. Oysa son ana bıraktığımız bu işler bizi sıkıntıya sokar. Zamanı verimli değerlendirememenin önemli nedenlerinden biri ise başarısızlık korkusudur. 'Ya başaramazsam' düşüncesiyle kafamızda kurguladığımız kötü senaryolar çoğu zaman bizi kaygıya kadar götürür. Zamanın verimli geçebilmesi için yalnızca ders çalışmak yerine çalışma saatlerinin beraberinde eğlence, dinlenme gibi aktiviteleri de plana dahil etmek gerekir.

Ders çalışma sürelerinizi kendi içinizde bölümlere ayırabilirsiniz. Zorlandığınız kısımları parçalara bölerek çalışmayı deneyin. Her parçayı çalıştıktan sonra tekrar ederek pekiştirin. Uzun süre ara vermeden çalışmak iyi bir fikir değildir. Dikkatin belli bir zaman sonra azalmaya başlayacağını unutmayın. 40 dakika çalıştığınız süre zarfına 10 ya da 15 dakika mola ekleyebilir, devamında tekrar periyodlar halinde çalışmaya devam edebilirsiniz. 15 dakikadan daha uzun süre mola verdiğinizde tekrar dersin başına oturmakta zorlanabilirsiniz.

  • 9
  • 15
TEKRAR EDİN
TEKRAR EDİN

Okumak, ders çalışmanın olmazsa olmazıdır. Birçok öğrenci okuma becerisi edinmekte zorlanır. Çünkü okumak bir müzik aleti çalmayı öğrenmek gibidir. Yavaş yavaş okuma alışkanlığının edinilmesi gerekir. Verimli ders çalışma esnasında tekrarların da önemi oldukça büyüktür. Öğrencinin bir dersten başarılı olabilmesi için derse hazırlıklı gelmesi ve derste işlenenleri belirli aralıklarla tekrar etmesi gerekir. Tekrar edilen konular sınavda soru olarak geldiğinde kolaylıkla yapılabilir.

*Tekrarları mümkün olduğunca son güne bırakmayın. Tekrar yapmaktan hoşlanmıyorsanız, gün içinde öğrendiklerinizin kısa bir özetini çıkarabilirsiniz. Araştırmalara göre bu yöntem de öğrenme oranınızı yüzde 80 artırır. Daha sonrasında bu bilgileri hatırlama oranınız da yüksek olur. Gün sonunda küçük bir özet çıkarmak ya da önemli noktaların altını çizmek önemli bir taktiktir.

  • 10
  • 15
SON HAFTALARI İYİ DEĞERLENDİRİN
SON HAFTALARI İYİ DEĞERLENDİRİN

Önceden hiç çalışmadığınız veya çok az bilgi sahibi olduğunuz konuları son güne bırakmayın. Bunu yaptığınız zaman kaygıyı da artırırsınız. Sınavdan önceki son haftaların önemi hakkında milyonlarca cümle duymuş olabilirsiniz. Ancak bu durumunda doğruluğu kesindir. Bu evrelerde kendinize özellikle dikkat etmeniz gerekir. Sınavın yaklaştığı zamanlarda normalden farklı şeyler yememeniz; uyku düzenini çok iyi sağlamanız; kendinizi bir başkası ile asla kıyaslamamanız gerekir. Çünkü kıyaslama da kaygıyı artıran önemli düşmanlardan biridir.

2024 Fikriyat. Tüm hakları saklıdır.
BİZE ULAŞIN