Arama
Geleceğin inşasında en etkin rol: Çocuk eğitimi
Gelecek nesillerin inşasında büyük rol oynayan çocuk gelişimi oldukça önem teşkil eden bir meseledir. Anne ve babalar özellikle doğumdan itibaren çocuklarının gelişimine en yakından tanıklık eden kişilerdir. Bu yüzden çocukların anne ve babaları onlar için en önemli ve ilk rol modellerdir. Çocukların aldığı temel değerler onlara bir ömür boyu eşlik eder.
Öğrenme nedir?
🔶 Gelişimin en önemli adımlarından biri de öğrenmedir. Bireyin gelişiminin oluşması için öğrenmeye önemli derecede ihtiyaç duyulur. İnsanlar ilk olarak aileleri aracılığıyla hayatı öğrenir, birçok bilgi ve beceri kazanır.
🔶 Kazanılan bilgi ve beceriler, kişinin çevresiyle kurduğu etkileşimlerin sonucu olarak oluşur. Öğrenme, tekrar ve yaşantı sonucu davranışta gözlemlenen kalıcı değişikliklerdir.
Öğrenmenin özellikleri
➡ Öğrenme, iyi veya kötü özellikte olan davranış değişikliğidir.
➡ Öğrenme, uygulama sonucu oluşur.
➡ Öğrenme sonucunda oluşan davranış değişiklikleri kalıcı niteliktedir.
🔶 Çocuğun yeni bir davranış kazanabilmesi için çevrenin desteği önemlidir. Bir çocuğun düzgün yazı yazabilmesi için öncelikle kalemi düzgün tutabilmesi ve belli bir gelişim evresine ulaşması gerekir. Gelişim sağlansa bile çocuğun başkası tarafından yardım ile öğrenmesi gereklidir.
🔶 Uzman Aile Danışmanı Saliha Erdim çocuklarımıza doğru bilgi sevgisi edindirmenin önemini şu şekilde anlattı:
"Yanlış alışkanlıkları değiştirmezsek, zamanla kendisini sevdirir. Bir de bakarsanız sevmeye başlamışsınız.Yüreğin doğru şeyi sevmesi için çaba harcamalıyız. Hanımefendiler diyorlar ki bir annenin çocuğuna sevgisi tartışılmaz, bir babanın tartışılmaz. Onun zihninde doğru davranmayı ön görecek bir bakış açısı olmadığından, o bilgi kendisi için anlamlı, değerli olmadığından veya o bilgiden uzak kaldığında yüreğimiz bilgiden yoksun duygularımızla çalışmaya başlar. O da bizim konforumuza hizmet eder. Bana görelerle hizmet eder. O zaman ben "Bana göre yaptığın yanlış, bana göre cezalandırılması lazım şu çocuğun, bana göre şunu şöyle yapalım, bunu böyle yapalım. Sana görelerin doğru olduğunun kaynağı ne? Hangi bilgiden, hangi sağlam kaynaktan besleniyor, bu bana göreler? Zaten bana göre dediğiniz zaman bunun sağlam bir kaynak olmadığı çok açık. Beynimizdeki doğru davranma aşkı bizi doğru bilgilere yönlendirdikçe, doğru bilgileri aldıkça yüreğimiz doğru bilgi ile heyecanlanıyor. Doğru bilgi bizi istikamet üzerinde tutacak çok önemli ve anlamlı bir destek mahiyetindedir."
Ebeveynlere rehnber niteliğinde alıntılar
Çocukların gelişim dönemleri:
➡ Bebeklik dönemi (0 - 2 yaş)
➡ İlk çocukluk (oyun) dönemi (3 - 6 yaş)
➡ İkinci çocukluk (ilkokul ) dönemi (7 - 11 yaş)
➡ Ergenlik dönemi (12-18 yaş )
🔶 Bebeklik dönemi:
Yaşamın ilk aylarındaki bebek, her açıdan annesine bağımlıdır. Bebek dünyaya geldiğinde dişleri yoktur, bu yüzden anne sütü ile beslenir. Bebeklik evresi çocukların en hızlı büyüyüp, geliştikleri dönemdir. Çocuğun her yönden sağlıklı büyüyebilmesi bu ilk yıllarda verilecek bakıma bağlıdır. Bu dönemdeki çocuklar bedensel (kas ve kemik) gelişimlerinin, bir uzantısı olarak kendi başlarına hareket edip yürümeyi öğrenmek durumundadır. Yürümeyi öğrenme 9 ay civarında ayakta durma çalışmalarıyla başlarken 2 yaş civarında yürümede ustalaşma gerçekleşir.
🔶 İlk çocukluk-okul dönemi
İlk çocukluk dönemi, çocuğun aktif olarak çevresine yönelerek, uyarıcılarla dolu dış dünyayı keşfetmeye çalıştığı, insan hayatı için en temel becerilerinin kazanıldığı dönemdir.
🔶 İkinci çocukluk (ilkokul ) dönemi ( 7 - 11 yaş ):
Çocuğun dış dünya ile daha iç içe olduğu dönemdir. Bu dönemin başlangıcı ilkokula yeni başlama, son yılları ise çocuğun ergenlik dönemine girmeye başlaması bakımından oldukça önemlidir. Çocukta bu dönemde: Mantıklı düşünme artar, yaşıtları önem kazanır, dil ve bellek becerileri artar, bilişsel beceriler artar,benlik kavramı gelişir.
🔶 Ergenlik dönemi (12 - 18 yaş ):
Ergenlik dönemi, bedensel değişikliklerin yaşandığı bir dönemdir. Çocukluk döneminde kısmen yavaşlayan bedensel büyüme ve gelişme, ergenlik döneminde yeniden hızlanarak bu dönemin sonunda yetişkinlik seviyesine ulaşır. Fiziksel değişimi hızlıdır, üreme olgunluğuna erişilir, kimlik arayışına odaklanılır, soyut düşünme ve bilimsel sorgulama gelişir, ergen ben merkezciliği bazı davranışlarda sürdürülür.
🔶 Saliha Erdim çocuklarımızın iki dönemi olduğunu öne sürerek bu dönemleri şu şekilde açıkladı ve bu iki dönemin birbiriyle oldukça bağlantılı olduğunu aktardı:
"Çocuklarımızın iki dönemi var. Çünkü dönemi ve niçin dönemi. Çocuklarımıza çünkü dönemi ana- babayı modelledikleri dönem.' Bunu yapıyorum, çünkü annem istiyor; bunu yapıyorum, çünkü babam istiyor.' dedikleri dönem. 7 ve 11 yaş aralıkları bu dönemi kapsar. Çocukların anne – baba arasında kaldığı, sosyal hayatın çocukları birebir çok da etkisi altına almadığı zaman dilimi. Çocuğun niçinli dönemine çünkülü döneminde yaptığımız yatırımlar önemli. Niçin dediği zaman çocuğun aklına, o anlamlı cevaplar gelecek. O anlamlı kahramanlar gelecek... Arkadaşlarında o anlamlı cevapları ve kahramanları arayacak; onlar olmadığı zaman rahatsız olacak, onları bulma arayışında olacak bu bir insanı hayatta sapasağlam bir duruşa sahip kılacak çok anlamlı bir arayıştır."