Arama
9'uncu yüzyıldan günümüze Müslüman mirası üniversiteler
Geçmişten günümüze, üniversiteler daima ilmin kaynağı ve taşıyıcısı oldular. Temelleri İslam coğrafyalarında atılan üniversiteler, ilahi bir emir olan "ilim öğrenmenin" asırlar boyunca en büyük temsilcileriydiler. Dünya üzerinde ilmin taşıyıcısı olan ilk üniversiteler, 9'uncu yüzyılda Müslümanlar eliyle kuruldular ve bazıları bugün dahi eğitimine devam ediyor.
İnşaat öncesinde, binanın yapımında kullanılacak malzemenin tamamının aynı ülkeden getirilmesini şart koşan Fatıma, projenin başlamasından tamamlanmasına kadar her gün oruç tutacaktı.
Fatıma El Fihrî, mensubu olduğu topluma bir eğitim merkezi kazandırmak istemişti. Bazı ulu camiler gibi, Karaviyin de kısa sürede gelişerek din ve siyasetin öğretildiği ve tartışıldığı bir yere dönüştü.
Burada verilen derslerin kapsamının başta tabiat bilimlerinde olmak üzere kademeli olarak genişletilmesiyle birlikte, tarihin ilk üniversitelerinden biri unvanını alan bir merkez ortaya çıktı.
Üniversite oldukça iyi bir donanıma sahipti. Başta "muvakkithane"de bulunan usturlaplar olmak üzere astronomi aletleri, kum saatleri ve zamanı hesaplamakta kullanılan diğer aletler ile mücehhezdi.
Astronominin yanı sıra Kur'an ve ilahiyat, fıkıh, kelam, şiir ve nesir, mantık, aritmetik, coğrafya ve tıp eğitimi veriliyordu. Ayrıca dil bilgisi, İslam tarihi, kimyasal elementler ve matematik alanlarında dersler mevcuttu.
Derslerdeki bu çeşitlilik ve öğretim kalitesinin yüksekliği, dünyanın dört bir yanından bilim insanlarını ve öğrencileri buraya çekiyordu.
Üniversitelere yapılan başvuru sayısı o kadar fazlaydı ki, günümüzde olduğu gibi, bir öğrenci seçme sistemi uygulanmak zorundaydı. Aranan şartlar arasında Kur'an-ı Kerim'in tamamının öğrenilmesi ile iyi derecede Arapça ve fen bilgisi yer alıyordu.
Bu cami "üniversitelerine" başka ülkelerden de öğrenciler geliyordu. Mesela Bağdat'ın ünlü Abbasi üniversitelerinde tıp, ilaçbilim (farmakoloji), mühendislik, astronomi ve diğer dersleri, Suriye, İran ve Hindistan'dan öğrenciler tedris ediyorlardı.
Aynı şekilde, Kahire'de El-Ezher Üniversitesi'nde okuyan öğrenciler arasında da Mısırlıların yanı sıra çok sayıda yabancı öğrenci yer alıyordu.
Kalacak yer tahsis edilen ve bu yerlerin sorumluluğunu üstlenen öğrenciler, ücretsiz yemek imkânından da faydalanıyordu. Bütün büyük konaklama birimlerinde ayrıca kütüphane, mutfak ve tuvalet bulunmaktaydı.
Öğrencilere yapılan maddi destek, eğitim paketine dâhildi. Fas'taki Karaviyin Camii Üniversitesi'nde okuyan öğrenciler günümüzdeki uygulamanın aksine, yemek ve konaklama giderlerini karşılamak üzere maddi destek alıyorlardı.
Bütün bu imkânlar zengin ailelerin yaptığı bağışlardan karşılanıyordu. Öğrenciler, her biri 60 ila 150 öğrenciyi barındıran iki ve üç katlı yurt benzeri yapılarda kalıyorlardı.
Tüm iyi üniversiteler gibi, bu üniversiteler de on binlerce kitabı ihtiva eden etkileyici birer kütüphaneye sahiptiler.
Öğretim, halakatü'l ilm, halaka ya da halka adlarıyla bilinen çalışma grupları halinde yapılıyordu.
Bu çalışma grupları öğretmenin karşısında yarım daire şeklinde oturan öğrencilerden oluşurdu. Bir saygı gösterisi olarak, misafir âlimlerin hocanın yanına oturmasına izin verilir, çoğu halkada misafirlere ayrılmış bir bölüm daima bulunurdu.
Kahire yakınlarındaki Amr Camisi'nde aynı anda 40'tan fazla halka kurulurken, Kahire'nin merkez camisinde 120 halka ders talimi için toplanırdı.