Arama
II. Mahmut dönemi gelişmeleri
Sultan II. Mahmud Osmanlı tarihinde iz bırakan hükümdarların içinde yer alır. Sebebi ise modernleşmenin temellerini atmasına rağmen geleneğe olan bağlılığını yitirmemesi olarak gösterilir. Henüz şehzadelik yıllarında icazet alan II. Mahmud, tıp, eğitim, askeri, idari, hukuk ve sosyal alanlarda pek çok yeniliğe imza attı. Peki, II. Mahmut dönemi İstanbul'unda sosyal hayat nasıldı?
💠 II. Mahmut'un yenilikleri kendi üzerinde tatbik etmesi Osmanlı toplumu tarafından büyük bir şaşkınlık ile karşılandı. Uzun seneler boyunca kılık kıyafet kültürü, gelenek ve göreneklere göre şekillendi. Yenilik hareketi ile birlikte kıyafetler de değişmeye başladı.
💠 Asâkir-i Mansûre ordusunun kıyafetleri de dahil eski askeri sistemden her yönüyle farklı olmasını istiyordu. Yeni askerlerin nasıl bir başlık kullanacakları konusunda yeni bir arayış başladı. Tunus'tan getirilen fesleri askerlerine giydiren Serasker Hüsrev Paşa'nın fesli birlikleri, bir Cuma selamlığında II. Mahmud'u selamladılar. Düzgün ve pratik olan fes, padişah tarafından çok beğenilince bütün askeri birliklere fes giydirilmesi kararlaştırıldı.
💠 II. Mahmut ile başlayan yenilik hamlelerinin en çok tebarüz ettiği alanlardan biri de şüphesiz eğitim alanında yapılmış olan hamlelerdi.
💠 Bu dönemde asırlardır devam eden geleneksel eğitim modelinin dışına çıkıldı. Medreseler yerine eğitim sistemini büyük ölçüde etkileyecek olan modern eğitim kurumları açıldı.
💠1824'te yayınlanan bir fermanla ilköğretim zorunlu hale getirildi. Mart 1827'de Mekteb-i Tıbbiye ve 1835'te Harbiye Mektebi kuruldu. Şubat 1839'da Rüşdiyeler (ortaokul) açıldı.
💠 Yine bu dönemde ilk defa eğitim almaları maksadıyla yurt dışına öğrenciler gönderildi.
💠 İstanbul'un imarına büyük ilgi gösteren Sultan Mahmud, İstanbul ile Galata arasındaki irtibatı sağlayan Galata Köprüsü ile şehrin başına belâ olan yangınların gözetlendiği Bayezid Kulesi gibi iki büyük yadigâr bıraktı.
💠 Kendisi ve validesi namına büyük bendler ve suyolları inşa ettirerek, İstanbul'un su sorununa çözüm bulmaya çalıştığı gibi, ashâb-ı kiramın metruk hâle gelen türbeleriyle tamire muhtaç tekkeleri ihyâ eyledi ve şehrin imarına büyük hizmetlerde bulundu.
Osmanlı'da memur yetiştirmek için açılan okul: Mekteb-i Mülkiye
💠 Halk arasında ve resmi törenlerde bir Batılı gibi giyinen Sultan, sarayda şahsi alanına çekildiğinde ise geleneksel kıyafetlerini giymeyi sürdürürdü.
VAV TV'de yayınlanan Mürekkep Damlaları programında konuya dair açıklamalarda bulunan Prof. Dr. Ali Şükrü Çoruk, "II. Mahmut'un geleneksellikten ve alışkanlıkların kopamayıp hayatı devam ettirme yaklaşımı bugün bile gündemdedir. Şahsi alanında, Türk musikisini dinleyip besteler yapıyor, hat sanatıyla uğraşıyor. İmaj kaygısı ile hareket ettiği alanlarda ise yeniliklerin uygulandığını net bir şekilde görmekteyiz. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın sözünü etmiş olduğu bu ikilik durum bugün bile gündem konusudur." sözleri ile batılı anlamda değişimin çok da kolay olmadığını ifade eder.