Arama
Çocukları dijital medyada doğru içerikle nasıl buluştururuz?
Bugün hayatın içinden, özellikle de anne babaların aklında olan bir soruya cevap arayacağız. Çocukları doğru içerikle nasıl buluştururuz? Malumunuz içinde bulunduğumuz yüzyılda teknoloji hayatımızın vazgeçilmezi haline geldi. Hatta çocukların teknolojinin içerisine doğduğunu söylesek yanlış olmaz. Peki, bu kadar bol seçenekte nasıl bir filtreleme yapacağız?
Burcu Sandıkçı: Dijital medyada önemli unsurlardan biri çocukların ihtiyacına göre içerik üretmek. Peki, çocukların ihtiyacı nasıl belirleniyor?
Zozan Demirci: Çocukların en temel ihtiyacı oyun oynamak, eğlenmek. Dolayısıyla bu ihtiyacı karşılamaya yönelik yayın politikamız var. Öncelikle bu ihtiyacı karşılamaya çalışıyoruz. Çocuk, vakit geçirdiği içerik her ne ise, öykü okuyorsa, animasyon izliyorsa, oyun oynuyorsa önce oyun oynama ihtiyacını gidersin, eğlensin. Temelde bu ihtiyacını gidersin istiyoruz. Bunu yaparken de mümkün olduğunca nitelikli olması, çocuk edebiyatına uygun olması ve tabi ki değerlerimizle örtüşmesi.
Burcu Sandıkçı: Peki bu içeriklerde anne-babalar, iyi kötü ayrımını nasıl yapacak?
Zozan Demirci: Toplumun anne baba olmayı beklemeden bilinçli hale gelmesi gerekiyor. Çünkü sadece kendi çocuklarımıza değil, toplumdaki her çocuğu doğru yönlendirmemiz, rehberlik gerekiyor. Anne babalar çocuk kitapları okuyarak, çizgi filmler izleyerek, mobil oyunları takip ederek bu alana dahil olduğu takdirde iyi kötü ayrımını yapabilir.
◾ İyi içeriği seçtikten ve zararı olmayacağı düşünüldükten sonra anne-babaların gözetiminde çocukla varılan anlaşmayla belli bir süre bununla vakit geçirebilir.
Burcu Sandıkçı: Çocuklarla nasıl anlaşma sağlayacak ebeveynler?
Zozan Demirci: Anne-babaların en büyük hatalarından biri, çocuklara kıyamadıkları için verdikleri sözün arkasında duramamaları. Fakat öncesinde, çocukla aynı masaya oturan iki birey gibi bir anlaşma yapmanız gerekiyor ve buna her iki tarafın imza atması gerekiyor. Hatta formaliteden yazılı bir anlaşma imzalanması ve herkesin görebileceği yerde tutmaları gerekiyor. Bu noktada ebeveynin kararlı duruşu zamanı kontrollü kullanması konusunda tabi ki çok önemli bir etken.
Burcu Sandıkçı: Mesela, anne baba verdiği süreye uymayarak süreyi artırdı ve sonra oyunu birdenbire kapattı. Bu çocuğun gelişimini etkiler mi?
Zozan Demirci: Nasıl ki çocuk evde oyuncakları ile oynadığında siz oyununu böldüğünüzde zararlıysa, dijital medyada da bu durum aynı. Oyunu yarıda kaldığında, siz elinden tableti almış olsanız bile zihinsel olarak orada olmaz. Bir sonraki level de ne olduğunu merak ettiği için beyninde tamamlamak istiyor. Zaten bağımlılığı da artıran şeylerden biri de bitmeyen oyunlar. Dolayısıyla bu süreleri, gerçekten oyunun bitmesine ayarlamak, belki öncesinde oyunu bir yerde bitirebilmesini teklif etmek çok daha doğru bir yaklaşım olacak.
Burcu Sandıkçı: Çocuklar her gün okulda, evde ekran başındalar, özellikle tatil dönemlerinde bu süre artıyor. Artık her yaş grubu için içerik var. Bebekler de dahil. Uyumaları için masallar, ninniler, izlemeleri için çizgi filmler gibi. Burada zaman yönetimi önemli bir husus. Çünkü göz ardı ettiğimizde ciddi bağımlılıklara neden oluyor. Peki, bu noktada her ekran karşısında vakit geçiren çocuk ekran bağımlısı mıdır? Ekran bağımlısı olduğunu nasıl tespit edeceğiz?
Zozan Demirci: Her çocuğun bu şekilde etkilenmesi de doğru değil. Bağımlı olmak o kadar da kolay değil. Dolayısıyla burada gözetmemiz gereken ölçüler var. "Çocuğun sosyal hayatında arkadaşlarıyla geçirdiği vakit, ailesiyle geçirdiği vakti, okuldaki sorumlulukları, görevleri vs." bunlar aksatıyor mu? Çocuğun gelişiminde bir sekteye uğrama hali var mı? Bağımlılıkta sosyal hayatını tetikleyen durumlar olduğunu gözlemlememiz gerekiyor. Bunlardan birkaçı bile varsa, başlangıç seviyesinde olduğumuzu düşünüp buna göre hareket etmemiz gerekir. Bunların çoğu varsa tehlike çanları çalar. Bir uzmandan destek almak gerektiğini gösterir.
Teknoloji bağımlılığı birçok alanda çocukların hayatını etkiliyor!